*Belén trajo los cálculos faltantes terminados pero no pasó los resultados a su planilla ya que primero quiso que los corrija para ver si los cálculos estaban bien. Rebicé y todo le dió perfecto. Por tanto los copió en sus lugares correspondientes.
Con ella iniciamos la activad del "Informe de Observaciones", le cuesta mucho realizar las oraciones de manera estructurada. Llevó a su casa esa tarea.
*Tamara trajo terminado su informe, pasado en tinta. También se nota que le cuesta un poco realizar oraciones estructuradas pero las resuelve.
Ella inició la tarea de tomar las medidas directamente de la planilla impresa original y pasarla a su cuaderno. Incluído Título.
*Nadia aún realiza un repaso de las planillas en Word y realizar la suma utilizando el programa de la calculadora, aún no hiniciamos con Excel.
*Joaquín realiza la tarea de responder preguntas en base al texto con el que iniciamos. Por lo tanto mantiene abierta dos ventanas. Lo cual le permite intercambiar facilmetne entre sus respuestas y el lugar de búsqueda de las mismas. La tarea consiste en que individualice los párrafos donde se encuentran las respuestas a las preguntas.
*Maximiliano terminó de individualizar palabras que comiencen con..., sustantivos, adjetivos con colores solicitados. Inició el trabajo de Responder las preguntas en base al texto.
Observaciones:
-se les realizó una invitación para asistir a una choripaneada con el grupo y docentes. Tienen que traer autorización.
Con ella iniciamos la activad del "Informe de Observaciones", le cuesta mucho realizar las oraciones de manera estructurada. Llevó a su casa esa tarea.
*Tamara trajo terminado su informe, pasado en tinta. También se nota que le cuesta un poco realizar oraciones estructuradas pero las resuelve.
Ella inició la tarea de tomar las medidas directamente de la planilla impresa original y pasarla a su cuaderno. Incluído Título.
*Nadia aún realiza un repaso de las planillas en Word y realizar la suma utilizando el programa de la calculadora, aún no hiniciamos con Excel.
*Joaquín realiza la tarea de responder preguntas en base al texto con el que iniciamos. Por lo tanto mantiene abierta dos ventanas. Lo cual le permite intercambiar facilmetne entre sus respuestas y el lugar de búsqueda de las mismas. La tarea consiste en que individualice los párrafos donde se encuentran las respuestas a las preguntas.
*Maximiliano terminó de individualizar palabras que comiencen con..., sustantivos, adjetivos con colores solicitados. Inició el trabajo de Responder las preguntas en base al texto.
Observaciones:
-se les realizó una invitación para asistir a una choripaneada con el grupo y docentes. Tienen que traer autorización.
-Se les solicitó que vayan juntando tickets ya que serán utilizados en una actividad próxima.
En el marco de la 5ta. fecha del Campeonato Argentino F1 Power Boat realizado el fin de semana ultimo en Goya, el piloto con capacidades especiales Carlos Breyaui, además de participar de la competencia deportiva, también visitó la Escuela Especial Nº 2 y el Centro Integral de Educación Especial (CIEE)
